不死鸟的私人教学环节 (第2/3页)

。当他掀开你的x罩，手掌包住你微颤的rUfanG时，你忍不住发出一声细小的轻呼，整个人往后缩。但他按住你腰际，不让你退开。

    “感觉到了吗？”

    他的拇指轻轻磨过你敏感的rUjiaNg，指腹一点一点施压，再绕圆。你身T抖得更厉害，那点粉nEnG很快就变y，像是渴望着他的指尖再用力一点、再粗暴一点地对待。

    “这里会变y，是因为……”

    他没说完，低头hAnzHU你的rT0u。

    “啊──！不……嗯……！”

    舌尖卷过那小小一点，温热的唾Ye将敏感处包裹得黏滑，他一边T1aN，一边x1，甚至用齿尖轻咬。你整个人像快被他x1走理智，手SiSi攥着他的外袍，不知该逃还是更贴近。

    “x部的敏感不是随便玩弄就会出来，而是……要像这样，一点一点试。”

    他放开Sh润的rUjiaNg，指尖划过那条银亮的唾Ye痕迹，让你浑身颤抖。然后他的手慢慢往下滑，绕过小腹，停在你裙摆下的地方。

    “还有这里。”

    他的手掌整个复上你的sIChu，直接按上x口。

    “快感从哪里开始？来，小小姐，自己告诉我。”

    你摇头，喘息乱七八糟地说不出话，他却没有放过你。手指沿着x口边缘绕了一圈，Sh答答的声音每一下都仿佛在提醒你刚才ga0cHa0的余韵还没散去。

    “这里敏感，是因为里面有一处叫做敏感点。”

    他将中指慢慢cHa入你T内，没完全进去，只是一点点地试探。你被他压在怀里，双手搭在他x膛上，无处可逃。

    “之前那东西，应该有压到这里。”

    他找到那个点，用指腹轻轻g，像是恶作剧般一下下地挑弄。

    “但那只是一种Si物，它不知道怎么对你好……”

    他的声音沉下来──

    “不像我。”

    他不再压抑。手指一节节深入你T内，Sh润声响越来越明显，整个房间除了你急促的喘息，就剩下指节与AYee摩擦的ymI水声。他用指腹抵着敏感点来回地r0u，每一下都像把你从地面往天上推。

    “来，小小姐，告诉我，这是ga0cHa0之前的感觉，对吗？”

    你快哭了，点头点得发颤，腰不停地颤动，他看着你这副模样，眼底终于有了不再遮掩的yUwaNg。

    指尖改变了角度，忽然加快，每一下都像是敲击那敏感点的深处。你被压在他腿上ga0cHa0，浑身一震一震地颤抖，AYee染Sh了他K子的布料，他却只是抱紧你，让你不能躲、不能逃、只能忍着颤栗感一点点攀上巅峰。

    你哭着喘：“不行了……太多了……马尔科……拜托……”

    “再一点点就好了。”

    他手指没停，眼神却温柔得像是夜里那道只属于你的月光。

    “小小姐，如果想继续学，还有很多可以教你的。”

    马尔科沉住气，将你环在臂弯里，感受着你ga0cHa0过后仍止不住cH0U搐的身T，像被海cHa0反复冲刷的小船，摇摇yu坠，却没真正沉没。他的手掌仍缓慢地抚过你的腰，像是在抚平，又像是在预告。

    “撑得住吗，小小姐？”

    语气太温柔，甚至不像他。可那双沾着你T温的手却不容拒绝地再次往下滑去，像是替你做决定。

    「X」的第二课，他是这么说的

    “不只有里面，这里……也是。”

    他的指尖来到你大腿根的某个地方，那里没被好好触碰过。不是Y蒂，也不是x口，而是夹缝与R0Ub1交接的地方──偏、Sh、nEnG，连你自己都不知道原来那里也能感觉这么清楚。

    他用指腹来回抚弄，带着一种过分细致的耐X。

    “在快感还残留时，这些角落会变得特别敏感……像现在，你一碰就抖。”

    他说的是事实。你连反驳的气都没有了，只能红着脸、含着眼泪，手指无力地抓着他的衣摆。马尔科捧起你的腿，把你抬高些，姿势略带羞耻──你整个人几乎半躺在他大腿上，下T毫无遮掩地暴露在他眼前。

    “老师要用嘴了，小小姐。”

    那句话刚落音，他就低下头，舌头贴上你还未乾的x口。

    “呜不、不行……！”

    b起手指，那Sh热灵活的舌更加致命。他不是蜻蜓点水的轻T1aN，而是整个舌面贴上去，自下往上，一口气T1aN过你从花瓣到敏感点的整条缝隙。你的身T像是被电流贯穿，反SX地猛地夹紧他的头──但他根本不给你逃的余地。

    “别紧张，放松点，这才刚开始。”

    他说得那么平静，可那舌头却已经细细地T1aN进你T内。b起刚才用指节顶弄，他现在更像是在品尝。他x1ShUn你的AYee，T1aN拭你的颤抖，每一次伸入、退出，都带着黏糊糊的ymI水声。

    “小小姐这里的味道，b我想像的还甜。”

    他T1aN完又抬头对你轻语，指尖g过嘴角的银丝，还像个学者那样补充观察笔记。

    “ga0cHa0过后的TYe，会变得更浓稠，这种时候最适合……「教学」。”

    然后他的手掌抵住你腹部，两指再次cHa入T内，这一